已经着急了大转进！第二轮双一流名单公布，“四渡赤水”吹响冲锋号名单公

已经着急了转进！第二轮双一流名单公布，“四渡赤水”吹响冲锋号名单公

从第一轮双一流到第二轮双一流，分别是：山西学、湘潭学、南京医科学、上海科技学、华南农业学、广州医科学、南方科技学。值得注意的是，从“沿袭”到“转进”，“双一流”名单采取动态调整机制，你察觉到了哪些变化？从第二轮双一流展望第三轮双一流，此次对没有达到预期的15所高校的16个学科进行了公开警示。来源：名单虽然没有出现除名的情况，你认为未来的高等教育会走向何方？

2月14日，但按要求，第二轮双一流名单面世，“2023年接受再评价，几家欢喜几家愁。特别容易被人所忽略的一点是：“双一流”已经发生了性质上的变化，届时未通过的，越来越像“单一流”，将调出范围”。那么，从某种意义上来说，第二轮入围的147所高校，这不仅是一次政策上的延续，在地域分布上有哪些规律？那些经济强市的真实教育实力到底如何？01“双一流”的，还是一次上的转进，既考虑发展的重需求，就如同长征中的“四渡赤水”。

一、性质变化

什么是“双一流”呢？它是继985、211之后的一项教育。之所以叫“双一流”是因为左手抓“世界一流学”，右手抓“世界一流学科”。第二轮双一流名单中，此前的“世界一流学”没有被提起，除了两所学之外，其它高校全都是以“一流学科”的面目出现的。

在第一轮双一流评选中，有的高校既有一顶“一流学”的帽子，也有几顶“一流学科”的帽子。在第二轮双一流评选中，除了独一档的清华北被给予“自定一流学科，自主公布”的权力之外，其它高校都是手握“一流学科”帽子，而“一流学”的帽子，统统被收走了。

二、深层原因

第二轮双一流的评选早已经结束，但公布日期一推再推，说明什么问题？说明第一轮双一流评选的方式方法，可能不再适用于当下的环境，需要从上进行调整。2022年年初，教育行政门官方口径是“淡化双一流”，这与第一轮双一流评选的从无到有，似乎有所变化。

从2017年的第一轮双一流评选，到2022年第二轮双一流名单公布，四年多时间过去，我们的成果如何？“破五唯”是否落到了实处？有哪些重科研成果的诞生？培养出了哪些卓越的栋梁之才？“双一流”们距离世界一流的距离真的缩短了吗？

如果转换一下思路，变“双一流”为“单一流”，也许我们可以促进资源的高效利用和有序流动，也许可以推动高校之间的良性竞争。

三、四渡赤水

长征路上的“四渡赤水”是一个传奇，短短三个月之内，我们依靠灵活机动、扬长避短、知己知彼和群众基础实现了辉煌的战果。看看从第一次双一流到第二次双一流的转变，如果说第一次双一流是“北渡长江”，以进行“阵地战”为目标，那么第二次双一流就是“四渡赤水”，用“运动战”为手段。

不再体现“世界一流学学”，不就是灵活机动的体现吗？“发挥各家的学科特长”，不就是扬长避短吗？“充分总结第一轮双一流的经验”不就是知己知彼吗？“广泛听取家的意见”不就是群众基础吗？

四、戒骄戒躁

从985、211到第一轮双一流，我们发现所有的985都成为了“世界一流学学”，所有的211都拥有了“世界一流学科学科”，本质上“沿袭”于“转变”。如同是一列有两个车厢的列车到站转车，第一个车厢的人，转车后上的还是一车厢，第二个车厢的人，转车后上的还是二车厢，只不过在中转站上，每个车厢又塞上了几个人。

第二轮双一流相比第一轮双一流，则是有比较的变化。相当于上面提到过的列车又到了一个中转站，家全下车，上了一列只有一个车厢的新列车。这列车上只有两个一等座，分配给了清华学和北京学，其他人都是二等座。

虽然第二轮双一流的文件中没有明说，但我分明从文字中看到了“戒骄戒躁”四个字，这四个字应该是送给各家学和各个地方的：别再费尽九牛二虎之力抢着冲上一车厢了。学该把自己的优势学科做深、做实、做稳，这样才能保住自己在车上的位置。不要再使劲要资源，想把自己搞成“高全”了，要学会用“经营”的思维来有效利用资源。

与此同时，顶尖高校中的“入选学科”和“非入选学科”，未来可能走上截然不同的发展道路。2021年，已经有一些高层次学开始“裁撤”分院系，或者某些“边角”的本科专业，相信未来会有更多的高校加入“优化调整资源”的队伍。已经身在学的教育工作者也该警醒，如果自己所在的院系被裁撤，如果自己所教的专业没进步，职业危机就在眼前。

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标签：高校

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