甘肃：以青春的名义传承红火

甘肃是红色圣地，人在这片土地上留下了许多光辉的足迹。2021是100。甘肃团委广泛组织动员全学生积极参与红色资源的挖掘、学和传播，以青年的名义传承红色火焰，挖掘地方红色资源。今年4月，甘肃团委，甘肃教育、学生联合会与Tiktok携手举办并启动了“红色青年谈龙源”Tiktok挑战赛，记录和人以青年的名义在龙源地上留下的光辉足迹，这一挑战广泛动员全学生围绕“红色青年讲龙源”主题，聚焦“四史”学教育，创造新的历史，积极生动的红色故事，结合乡村振兴、青年成就和家乡变化，挑战赛还通过精选优秀作品，配合媒体传播，在云端搭建“红色课堂”，为青少年提供“红色教材”；同时，“五四”期间，优秀视频在全青少年中得到广泛宣传和推广，形成了广泛的社会影响。截至目前，全共有2668视频参加了“红色青年谈龙源”提克挑战赛，总曝光量4077.2万。甘肃团委根据作品浏览量、赞数、视频内容相关性等指标，评选出45个优秀奖项，并在全共青团系统中广泛推广，共青团甘肃委、学生联合会也推出了在线答疑小程序“红色青春点亮甘肃”。主办方精心绘制了甘肃红色地图。进入小程序后，受访者可以选择他们感兴趣的红色基地，然后他们可以学材料并回答问题。当学生参与回答问题时，他们必须先学一个城市的红色故事，然后才能开始回答问题。回答完所有问题后，他们可以点亮一个地标。当所有城市都点亮时，他们可以查看排名。“每个答案都是学红色知识的过程。答案照亮了龙源的红色地标。你也可以邀请小伙伴参加答案挑战。活动非常有趣且有意义。”参加此次挑战的甘肃农业学学生黄永伟表示，据统计，全共有21.76万名年轻人参加了在线问答挑战。根据回答，共青团甘肃委今年最终从（市）地、高校、企事业单位共评选出12项优秀组织奖，并通过随机抽奖方式表彰奖励260名优秀个人，甘肃团委还广泛组织动员全学生参加“挑战杯”红色专项活动，引导学生通过追查红色足迹、追查红色记忆、采访红色人物、挖掘红色故事、，了解红色文化在活动中，学生通过“短片+”研究报告、实践图片和研究报告等形式，表达了对红色精神的理解、实践过程的收获以及对的情感认同。活动形式新颖丰富，感染力强，传播面广，走在龙源地上，通过学、思考、实践收获成长。张掖市高台县拥有丰富的红色文化资源和红色文化记忆。兰州学学生刘欣在制作《高台记忆》时，依托高台县红色文化资源，通过参观工农红军西路军馆和高台古城影视基地，追溯高台的红色故事，体会红色精神，最终拍摄董振堂事迹，高台战役第五红军司令刘欣说，通过这次实践，她更多地了解了家乡高台的红色故事，以及为家乡做出巨贡献和牺牲的英雄们。南良位于甘肃庆阳市华池县，是的重要历史城镇。20世纪二三十年代，以刘志丹、谢子昌、Xi为代表的人成功建立了以南良为中心的陕甘边境根据地。从此，南良红旗屹立不倒，成为的中坚力量。今年以来，甘肃各高校广泛组织学生实践团参观南良，感受南良精神的魅力。暑假期间，兰州学赴华池县青年实践团，青羊市参观南良馆，在参观个人展期间，深入了解南良根据地和陕甘根据地的发展历史，根据地领导具有密切联系群众、与保持血肉联系的良好作风，给实践队成员留下了最深刻的印象。“这些人的杰出代表以诚换诚，赢得了群众的认可和支持，生动地诠释了人的根本宗旨。”参加活动的学生们说，今年夏天，兰州理工学经济与管理学院辅导员贾永生走进甘肃会宁红军长征胜利馆，给师生们上了一堂生动的史课。这是兰州理工学团委“踏上的百年历史，讲述甘肃红色故事”系列活动之一。在一个月的筹备期间，贾永生多次向馆评论员征求意见，每一个感人的故事最终都成为一打动人心的历史。“作为一名辅导员，我想成为一个火花，把红色的种子播进更多学生的心中，点燃他们心中的信仰火炬。”贾永胜说：“现场听了贾永胜先生关于史的演讲，我再次感受到了长征精神的。小号的故事就像新时代前进的号角，激励我们坚定理想信念，成为肩负复兴任务的勇敢的时代新人。”兰州理工学学生梁学杰说，《青年报·青年网》记者马福春来源：青年报来源：青年报客户

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