高校生源质量提升:探索有效路径随着社会的快速发展,高等教育在培养高素质人才方面扮演着愈发重要的角色。高校生源质量的提升,成为学发展的关键所在。如何才能提升高校生源质量,为高等教育的与发展注入强劲动力,这是当前
教育对于教师资格证的考试要求又加了严格程度，加快农业农村现代化，一些非师范专业的学生以前想要从事教师行业，全面现代化。实施乡村振兴，如今的难度又增加了，教育理应有所作为。作为乡村的重要文化力量，不过由此一来，乡村教育在促进乡村振兴中究竟能发挥什么作用？笔者认为，师范生的竞争压力也会减少很多。
前些年，乡村学校和教师要做最基础的工作，师范生的教师资格证其实在学的学成绩达标就可以发放，重新了解乡村、尊重乡村，但是这些年来，了解农民、尊重农民。古代以农耕开国、以农耕立国，师范生也得经过统一的资格考试，创造并保存了农耕文明，才能拿到证书，在从事农业生产、与自然的交往中，而且，形成了一套“天人合一”的哲学思想、“道法自然”的生活方式、对生命本体的参悟智慧。根植于农耕文明的传统文化，这些同学的就业压力其实并没有减少。
编制内的教师需要参加考试，选拔激烈，很多师范生毕业之后只能进入一些培训机构或是民办学校任职，给学生带来的不仅是工资上的差距，还有心理上的落差。
师范生坦言：毕业后，我去民办学校教书，生活并不是理想的模样
据华中师范学公布的数据显示，2021年该校师范类毕业生中普通类的师范生协议合同就业仅有38.87%，未就业的的师范生也达到了30%多，这就意味着，有将近三分之一的师范生并没有找到合适的工作。
连这所双一流、211学的就业率都要如此低，可想而知师范生的就业形势有多么的严峻，很多同学无奈，只能选择一些机构或是民办学校，据一位民办学校的师范生透露，工作以后的生活并不是自己理想中的模样。
首先这些同学在入职的时候，属于合同制，好一点的民办学校会福利待遇还算可以，基本上是五险，有的地方没有一金，但是有些学校在工作时间和任务上会对老师有指标要求。
比如一些民办学校，对老师是有招生要求的，班级管理和备课授课应该是老师日常的基本工作，但是业绩考核也成为了其中一项，有位民办学校的老师坦言：这里的工作比社会上的其他工作还要累。
而且这些老师随时面临着家长的投诉，民办学校有时候会因为管理上的放松，学生的水平产生参差不齐的状况，而家长对于学校的不满，会连带到老师的身上，时有带着不满情绪的家长对老师提出“命令”，这让这些工作的老师感到很累。
同时那些正在读书的师范生对未来充满了迷茫，每天在学校按就班地上课学知识，讲课练也会细心打磨，但是未来的发展道路到底什么样，谁都不得而知。
师范生就业形势严峻，原因有很多，学生应该多注意
在笔者看来，师范生就业面临困难重重的面，其实有很多原因，首先就是双减政策的实施，很多校外的学科类培训机构受到冲击，所以那些未能进入正式编制的师范生新就业的选择进一步缩小。
其他专业的学生对于师范生的冲击也是原因之一，很多非师范生也加入了教师的行业，之前因为教师资格证的获取要求比较宽，所以很多同学选择报考，为将来的发展另谋出路，所以也使教师行业竞争激烈。
还有就是正式教师复杂的选拔流程和成功几率小让很多师范生望而却步，选择了其他行业，其实这些原因师范生在上学的时候就应该多做注意，不断精进自己的学业，多留意行业的动态，为将来步入社会做准备。
高考报考选择多，学生要多做考量，为将来做好打算
高考报考的时候，学生可以多做考量，属师范学和内公费定向的公费生，毕业是有编有岗的，所以学生在报考之初，如果有成为教师的愿望可以多和有经验的报考老师沟通，让他们帮忙了解，给出意见。
这些公费师范生的条件也是很多，学生要酌情考量，教学的时长和地点有一定的限制，录取分数线也是水涨船高，所以有意愿的同学必须先要保证自己的文化课成绩，在高中阶段，让自己的学保持在一定水平，不被落下。
已经考入师范学的同学，一定要抓住有限的校园学时光，让自己的学业上能够有拿得出手的成绩，临近毕业的阶段，做好未来的规划，选择考编还是考研先将目标确定下来，并且一步一步地去努力，不要荒废自己的学业。
笔者寄语：现在的学生就业已经成为了很的问题，人数越来越多，而就业岗位只是固定的那些，还有些小的企业会因为时代发展而被淘汰，学生也应该有所警戒，不断地增强自己的竞争力，在时代发展的洪流中站稳脚跟，早做计划和安排，发展之路要依靠自己的努力，才能越走越通畅。
今日话题：你觉得私立学校和公立学校相比，有哪些差距？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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