高校人才培养模式研究

随着社会不断发展，高等教育在人才培养方面的需求也在不断变化。高校人才培养模式是指高校以何种方式、方法、手段和理念对人才进行培养的体系，对于提高人才的能力和素质，具有不可替代的作用。目前，国内高校人才培养模式各异，特色鲜明，但有些高校的培养模式已经被证明存在不足之处。因此，本文将从现有高校的优点和不足出发，探讨高校人才培养模式发展的途径和方向。

一、现有高校人才培养优点

1. 精英式培养模式

精英式培养模式是对于重点学的常见描述。这种模式的特点是：对于学生的精英素质提出了具体要求，着重培养学生在某些领域里的出类拔萃的能力。通过精英式的教育，学生在学科竞赛和科研方面被广泛认可，受到用人单位的重视和认可。

2. 综合素质教育模式

综合素质教育模式是对于一些综合性学的常见描述。这种模式的特点是：在知识技能的培养之外，也注重学生的综合素质，这些素质包括：道德、文化、社会交往、身体健康、生活能力等方面的培养。这种综合素质教育可以提高学生的全面发展水平，让学生更适应众化的用人单位和社会环境。

3. 产学一体教育模式

产学一体教育模式是近年来推出的高校教育模式之一。这种模式的特点是：高校和企业联合，通过企业培训孵化中心，实现产业实践与教育训练双重目的的实现。让学生在校期间，和实际需要的企业沟通并参与实际工作，提高学生职业素养，为毕业后的就业提供有力帮助。

二、现有高校人才培养不足

1. 教材设计不适应现代社会需求

我们所说的教育重点方向应当是应用性教育，那么，对于如何提高学生的应用质量，教材设计是一个非常重要的环节。然而，目前很多高校编写和选用的教材仍停留在知识和理论的层面上，过于理论化，实践性不足，不能满足实际需要。

2. 学科组织不够科学

学科的组织是高校人才培养的重要一步。然而，目前在高等教育领域中，学科的组织安排不够科学，而是以院系为单位分担课程，缺乏跨学科的教学模式，不能满足当前多学科交叉的社会需求。

3. 教师队伍存在一定问题

教师是高校人才培养的关键因素之一

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