种高效方法郑州市中原区外国语中学_办学特色_师资介绍课本都

一、学校简介

育人翘楚，老师也会要求学生保持每天30分钟的阅读。显然多读书对学生是有非常的帮助的。书籍是智慧的来源，璀璨名校——郑州外国语中学1983年7月正式创建，因为他会帮助学生开阔眼界，经过三十年的风雨，思维才能活跃。每一个人是不可能去体验和创造更多的事物，逐渐发展成为郑州市乃至河南关注度较高的知名学校。多年来，但是通过书本我们可以了解到那些没有想过的事情或者自己不知道的问题，学校坚持“着眼终身发展，这就是书籍的魅力。喜欢看书的学生，为幸福人生奠基”的办学理念和“以教师发展促进学校发展”的办学方略，的确随着课外知识量的量增加，不仅注重知识的传授，到了初中以后就会明显感觉到他们的学能力越来越强。因为多读书最的益处在于理解力会很强，更注重学生心态、惯、方法、品德、进取精神、创新意识、实践能力等综合素质的培养，了解到很多自己曾经不了解的知识。当然有很多学生觉得每天很难抽出时间来阅读，保持教学成绩与素质教育的“双领先”地位，并且不知道读了以后会不会效果好一些，赢得了社会各界的高度赞誉。

二、外语特色

1.教材多元化。引进国外原版教材《剑桥》，那么老师建议同学们在阅读的时候可以按照以下两种方法来进行，结合教育统编教材、全国外语学校实验教材等，实施外语教材的多元化，以适应不同层次学的需求。

2.上课小班化。全首创外语小班授课模式，每班学生根据层次分为A、B两个小班，施行全外语上课，最程度达到因材施教的效果。

3.口语标准化。全聘用美籍外教对学生进行口语辅导，既提高学生口语水平及交际能力，又能使学生拓展国际视野、融合国外文化。

4.评价国际化。为检测学生英语实际运用能力，每年组织参加国际英语等级KET、PET考试，过级率达百分之九十以上。该证书终生有效，目前世界上多所学接受免语言关申请本科就读和免语言关申请硕士就读。

5.课程双语化。通过探索实践双语教学的基本形式和课程设计，对双语教师有计划地开展相关培训，力争将双语课程打造成为对外交流展示的特色项目。

6.视野化。每年组织师生赴美国、英国、澳利亚等开展国际夏令营，切身感受所在的语言惯、风俗人情以及多元文化的异同；积极承接美国、德国、新加坡等国青少年来访交流，使学生在深刻体验中，建构并完善中西融合的观念。

7.人才精英化。通过举办和参与外语文化艺术节、外语风采展、外语角、英语演讲比赛等活动，创造出浓郁的外语文化氛围，全面提高学生综合素质。据统计，2005年以来，学校先后有12名学生在河南、郑州市中学生英语赛中夺取冠军。

三、师资优势

学校确立了“以教师发展促进学校发展”的办学思路，重点一支师德高尚、理念先进、业务精湛、梯队合理、社会声誉良好的教师队伍，每学期家长、学生评教满意度稳定在97%以上。

目前学校拥有高级教师66人，中级教师58人，其中河南名师4人，郑州市名师5人，获得级、级骨干教师、教育专家、学科带头人等称号的有29人，郑州市学科中心组成员10人，人数均为全市初中学校最多。

加强名师队伍的同时，学校还致力于35岁以下青年教师的梯队培养工作，提出“三年争当优秀教师，六年成为骨干教师、九年成为学科带头人，十五年争做名师”的培养目标，青年教师得到快速成长。三年来，青年教师共有32人次在全国、、市级优质课赛中荣获一等奖。

四、教学成果

（一）升学成绩稳居第一

郑州外国语中学建校以来，中招成绩连续二十七年全市第一，每年达到三甲高中（外语、一中、实验）人数占毕业生总数的50%，超过90%的学生升入示范性高中。

（二）理科竞赛喜讯频传

2012年，学校组织七、八年级选手首次参加第三届世界数学团体锦标赛，便荣获3枚金牌、5枚铜牌和“团体优胜奖”奖牌的佳绩。华罗庚杯数学竞赛情况：2010年，共有21人获全国一等奖，29人获全国二等奖；2011年，共有21人获全国一等奖，43人获全国二等奖；2012年，共有23人获全国一等奖，46人获全国二等奖；2013年，共有15人获全国一等奖，32人获全国二等奖；2014年，共有16人获全国一等奖，30人获全国二等奖；2015年，共有25人获全国一等奖，67人获全国二等奖；希望杯数学竞赛：2010年，共有40人获全国一等奖（4人进入前十名），30人获全国二等奖；2011年，共有72人获全国一等奖，46人获全国二等奖；2012年及以后，未参赛。

（三）发展前景多种选择

1.西安交少年班。西安交通学是全国唯一批准招收15周岁以下初中毕业生的重点学，录取后学生将在西安交完成2年高中段及学预科教育、4年本科教育（自主选择专业）和2年硕士研究生课程，并最终获得西安交硕士学位；截至目前，郑州外国语中学已累计考入西安交少年班58人，被授予“西安交通学少年班优质生源基地”。

2.新加坡公费留学。学校自2007年开始参加新加坡公费留学考试以来，共有38名学生被录取，占全市录取人数的40%，学生优秀的综合素质得到了广泛认可。

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