乡村教育振兴,破解师资短缺的关键乡村教育作为我国教育事业的重要组成分,长期以来一直面临着师资短缺的困境。这不仅制约了乡村教育的质量和发展,也严重影响了教育公平。要实现乡村教育的振兴,破解师资短缺问题是关键所
据青岛市黄岛区广播电视台《生活帮》栏目报道，踊跃辅导学生，对于家长们来说，主持或参与课题研究，孩子上学是个事，主动参加“青蓝”结对……学校教学、教研、教改工作因此而改变。如今，很多人为了让自己的孩子能在比较好的学校就读，中小学教师系列增设高级职称已实行五年，会购买周边的学区房。一是教学质量有保障，高级职称的新鲜劲过了之后，二是接送也方便。家住远洋万和四季小区的林女士为了让孩子接受更好的教育，吸引力有所下降，也购买了很抢手的学区房，一些评上高级职称的教师重归沉寂，但房子买了，不像以前那么热情高涨了。之所以出现这种现象，孩子的上学问题还是没有解决。到底是怎么回事？我们一起来看看。
2020年6月份，主要有如下两个原因。首先，林女士一家从河北老家来到西海岸新区定居，高级职称指标根据人数比例而定，当年正好到了孩子上小学的年纪，由于租住的房子在积米崖，他们就近在积米崖小学入了学。“当时是按照五类的这个学生补录的名额，我们上了积米崖小学一年级，然后今年六月份的时候，我们在这个远洋万和四季，就是五台山路那块买了自己的房子，然后把孩子户口也随迁过来，就落到房子这边，我们正常是应该上五台山路小学。”
林女士告诉记者，当初之所以购买远洋万和四季的房子，就是看中了它的地理位置，现在孩子已经上二年级，她想着能把孩子转到离家近一点的五台山路小学就读，但前期咨询了学校方面得知，现阶段无法再次入学。
“学校说他们学校是24个班制的，然后到现在为止已经招了38个班，他现在是没有学位。据我了解，这个学校的话，目前二年级来讲，咱们规定是不允许超过45个学生，但是有的班级是不足45个的。” 林女士认为，虽然五台山路小学招收的班级数超额，但个别班级未达到45个学生的人数上限，像她孩子的这种情况应该按照一类招生标准执行，就近入学。林女士告诉记者，现在每天的上下学已经成为全家人最头疼的问题。
“我们现在在远洋万和四季住着，所以每天送到积米崖小学太困难了，很远。老人的话一天跑三次，然后坐公交车来回的话得两个小时，就是希望能把这个事情解决了，让孩子在自己家门口的学校就近入学。” 林女士说。
那么林女士家的这种情况是否符合就近入学的政策？学校在招生时要遵循什么样的标准？帮办记者和林女士一起来到了位于办公二号楼的教体普教科，工作人员针对林女士的情况作出了解释。
普教科工作人员表示，就近入学的政策适用于幼升小，小升初阶段新生的入学。像李女士孩子这种二年级要求转学的情况，遵照山东普通中小学学籍管理规定，需要由孩子的法定监护人提出申请，经转入和转出学校同意，并报主管教育行政门确认，可办理学籍异动。但转学的前提还是转入学校有空余学位提供，现阶段来看，林女士所居住的远洋万和四季小区周边虽然小学较多，但学位都比较紧张，能否办理转学还得视情况而定。
在现场，林女士提出可否让孩子按照新生标准重新在五台山路小学读一年级。普教科工作人员表示，依据相关规定，已经拥有学籍的学生不可以随意留级，因此这种方法并不可行。“我们现在就在努力在化解这个校模（问题），化解这个班额（问题），督促这个新建校区尽快的建成，然后分流。” 工作人员说。
据我们了解，目前，林女士家周边已经有小学规划新校区，一旦新校区建成，相信能缓解学校学位紧张的情况，林女士这种焦急的心情我们可以理解，不过相关的规定我们还是要遵照执行的，毕竟教育面前人人平等，也希望在政策规定范围内，李女士家的孩子能早点实现方便入学。
来源：黄岛区广播电视台生活频道、青新社
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