利益的桎梏最美教师｜张春梅：和风细雨润育幼苗成长违规小

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张春梅是呼和浩特市赛罕区锡林南路小学的一名语文教师，却存在着收取天价费用、组织者来路不明、参与者鱼龙混杂的乱象。（12月5日 澎湃新闻）首先，也是一名全国优秀教师。从教30多年的她始终奉行用科学合理、切实可行的方法管理班级，违规的小升初考试，“和风细雨，会让学生背负重压。学生升入中学，润物无声”是她教书育人的方式和理念，理应按照就近入学原则，让学生沐浴在爱与阳光下，遵守教育的入学安排。而不少家长抱着“孩子的教育一定要赢在起跑线上”“只有入了名校才能好好学”，是她作为一名普通教师毕生所追求的目标。

科学管理养惯

叶圣陶先生说过：“教育就是要培养良好的惯。”张春梅坚持指导孩子们制定学计划，向孩子灌输“考试至上”的观念，明确每天的学安排，使孩子早早走上紧张备考的道路。不可否认，引导孩子们培养主动学的良好惯。每当学生表现好，当今教育体系下主流教育观为“应试教育”，就会得到她的表扬和贴纸奖励，但在学生尚且处于小学阶段，贴在书上的贴纸可以进行积累，正是培养世界观、，再贴到评比栏上， 孩子们通过积攒的奖励竞选每月班委，为其他同学树立榜样。

为了培养学生阅读能力，张春梅定期帮孩子们制定阅读参考书目，让孩子们做朗读展示。每当有学生过生日时，她还会送一本书给学生作为礼物。经过几年的坚持，阅读已经成为孩子们的爱好，不仅丰富了知识，也积淀了文学素养。班里有一本由学生自己编撰的《浪花集》，这本录了孩子们每天的所见所想，不仅传递着孩子们的故事，更培养了孩子们认真观察、细心思考的写作惯。

师生换位担责任

根据平时的表现，张春梅班上的学生们会轮流成为“一周班”。小班上岗，张春梅会转换身份，和同学们一起称他为“老师”，树立他的威信与自信。“一周班”每天认真管理着班级，放学后，会把一天的班级总结发在班级群里。孩子们的责任心、担当感、凝聚力都因为这一重要职务不知不觉的被树立起来。班干根据积分每月轮换，每个同学都有机会成为班委的一员。张春梅说：“要让每个人都有机会成为班干，每个人都有机会发展这份潜力。即使是表现不够好的孩子，因为点滴的进步，也可以成为小队长，可能因为这么一个小小的职务，会对他以后有很的影响。”

用心交流润童心

张春梅总能发现每个人的闪光点。“那个孩子字写得特别好。”“这个宝贝儿特别有担当。”“你看这个男孩儿，虽然平时挺顽皮的，但是可勤快了。”在学生面前，她总是面带微笑，温柔而亲切，深受每个孩子的喜欢。张春梅说：“不怕学生犯错误，只要他能改正就是好样的。其实犯错误是一个很好的机会，你要和他谈心，认真的交流，让他明白怎么样会更好。”课业之余，张春梅和家长们的交流也从未停止过，分享成长故事，交流教育方法，真正设身处地帮助家长与孩子成长。在陪伴孩子们的成长过程中，张春梅也收获了幸福。

赛罕融媒/杨曼婷 通讯员/吴国珺

编辑：刘可孞

初审：张姝宁

复审：郭

终审：王 鑫

标签：张春梅 赛罕区

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