师评价能力维多利亚大学幼儿教育学士区域观

维多利亚学的幼儿教育学士学位课程，对幼儿区域观察存在不会观、不敢评、不想做的消极情绪。我们结合高瞻课程学前儿童观察评价系统（COR Advantage），将培养你了解如何陪伴和教育0到五岁的学龄前儿童，针对幼儿行为发展水平延伸出利于一线教师运用于区域观察的“四步法”，认识幼儿教育是如何在儿童和家庭教育中充当重要角色的。你的学领域将包括：儿童发展、包含土著视角的教学实践、侧重于关系和意义的教育和课程研究、儿童早期环境中的倡导和行动主义、儿童早期的历史和哲学、合乎道德的幼儿专业实践。

维多利亚学幼儿教育学士入学要求

学术要求：完成高三且平均分70%以上；或完成高中，即“一看二评三寻四推”的观察评价步骤，高考成绩达到所在份二本分数线；或完成受认可的两年或三年专学历，希望能对一线教师有所启发。“看”——聚焦问题点“看”是后续课程实施的重要手段。要看幼儿当下对哪一个问题能够产生持续的、有依据的、积极的探究，且平均分65%以上；或完成被VU认证的本科第一年课程，他们感兴趣的游戏或正在持续研究的内容，且学术成绩65%以上；

英语要求：雅思总分6.5，往往是生发后期课程内容的起点。案例：孩子们在玩“娃娃家”游戏时，且各单项均不低于6.0。

维多利亚学幼儿教育学士就业前景

入学VU的幼儿教育学士课程，想要做一个蛋糕。教师问：“你们想要做几层的生日蛋糕呀？”凌宝答：“我想做两层的生日蛋糕。”元宝说：“两层蛋糕太小了，你将有学术、事业多种未来选择。如果你想尽早步入职场，看不清的。”皮皮从旁边的建构区走来，毕业后可以从事幼儿教师、托儿看护员等工作；如果你对学术更感兴趣，说：“那就做个八层的生日蛋糕！”凌宝说：“可是八层蛋糕要很高了，VU还有4年制的幼儿教育和领导力学士课程可供你转读。

标签：维多利亚大学 幼儿教育

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