素质教育：培养学生综合素质的关键在当今社会,随着社会的快速发展和人们对教育需求的不断提升,素质教育已成为教育界讨论的热点话题。素质教育的本质是通过全面培养学生的知识、技能、品德、情操等方面的综合素质,使学
点击播放GIF<！-->0.0 “以学生健康成长和终身发展为重点，以教育结构和教育观念转变为重点的‘双减量’工作，将有效促进优质教育治理体系和教育的优质均衡发展。”雁塔区教育委、长范明瑞近日在雁塔区“双减员”工作推进会上澄清了“双减员”工作的意义
教育是最的民生工程。雁塔市教育以“让每一个孩子在家里的好学校里学会、学会足够、学好”为宗旨，坚持“提高质量、减轻负担”的要求，努力提高办学整体水平，促进区域义务教育优质均衡发展，从整合教育资源、打造高效课堂、加强作业管理、优化课余服务等方面努力营造良好的教育生态，促进教育回归真理
共享优质教育资源，提高本地区教育质量
减负从“提高质量”开始。为提高全区教育质量，雁塔教育积极探索共享机制，整合优化教育资源
独轮车、骑射、、轮滑。。。如何让丰富多彩的社区活动进入更多的好学校？在雁塔区，“名校+”联盟建立了校外服务专业教师动态分配共享机制，逐步促进了区内优秀教师的共享，实现了家庭、学校、社会的协同教育。将学校成员的利益与学校成员的实际利益相结合，“多彩体育+学校”，将学校成员的利益与学校学生的利益相结合。西江村小学是一所成员学校，以学校的特色活动为主体，引进合格的校外优质资源为辅助。为学生开设了一系列课余服务活动，如独轮车俱乐、俱乐、，歌剧俱乐等
“认清教育形式，全面发展，减轻负担，提高质量。在名校的帮助和指导下，“+学校”弥补了自身的弱点和优势，为雁塔区全面提高办学质量树立了榜样。”这是雁塔区教育委、副长左子文在雁塔区公办中学“名校+”社区减负和质量提升座谈会上对辖区内“名校”和“+学校”提出的要求，“名校+”名师+“名校长+”共同帮助提高教育质量。开展校际、跨区域教育教学、案例选择等活动，努力提高“+学校”办学质量；开展“名师讲堂”、“名师送展”等一系列活动，利用“名师带动”工程全面提升教师专业素质和业务能力；在市、区两级建立19个“著名校长+”试点培训社区，进一步加强校长宣传，提高教育教学管理水平
优质教育有赖于灵活创新的办学模式和教育人事制度。自2019年以来，雁塔区在航天中学第一分院、航天小学第一分院和翠华路小学正在发展的校区启动了教育人事制度试点。全员聘用教师，最限度地发挥办学自主权，激发学校教师的活力和创造力。翠华路小学长安学校区开辟了雁塔区与长安学合作的之路。名校办学思想与重点学教育资源深度融合，这使学校焕发出新的活力
“这不仅是的初衷，也是领导对取得成绩和特色，为辖区提供满意的优质教育的殷切期望。”翠华路小学成长校区校长陆燕经历了校地合作办学的浪潮，耐心疏导家长对新办学模式的认识不足，理顺了教师待遇和管理制度，凝聚了人们科学管理的心灵。她为学生们营造了一个纯净、自由、多元化的教育环境。短短两年，学校面貌焕然一新，学校及其师生取得了100多项成绩
同时减负增效课堂和创新教学模式
有效备课、有效课堂、有效作业批改、有效指导和有效活动”已成为学校的首要任务雁塔区教学活动的尺度
雁塔区从“加强集体备课，提高中学备课效果”开始。学区进校加强对教师备课和课后反思的指导和检查。学校以课堂教学为主体，开展高效课堂教学研究与实践，创新教学模式。航天中学“餐桌”教学、塘南中学智能教室、西店附中核心教室、吉祥路小学积山阅读教室、金台假日华城小学生态思维教室、，航天210小学“少教多学”都形成了有效的教学模式
此外，雁塔区充分发挥教育科研的支撑作用，坚持开展学科特色教学科研和校本科研活动，促进理论研究与实践反思的联系和发展。2021，雁塔区申报级项目4个，市项目56个。中小学教学质量监测数据采集分析平台的建立，畅通了质量管理信息渠道，形成了促进学生发展的评价体系，教师和学校
优化作业设计减轻学生的作业负担
“‘双倍减负’是什么？我不明白，但我的学生活也相应改变了。”对于白立旭和他五年级的同学来说，他有更少的家庭作业和更多的空闲时间。他可以有时间阅读一整套凡尔纳经典科幻小说，在足球场和篮球场上展示自己的技能，和他很久没见的小朋友一起玩耍
雁塔区教育将把家庭作业设计和实施的总体规划融入教师的教研课题和继续教育培训中，从而提高教师在作业设计、布置、批改、分析、反馈和指导等方面的综合决策能力。各中小学制定了家庭作业管理规范，建立了家庭作业公示（学生、教师、家长、社会）四级公开制度、家庭作业三级统筹管理制度、家庭作业备案制度、家庭作业评价反馈制度，etc
“优化家庭作业设计是实施“双减量”的重要组成分。我们改变的是家庭作业的数量和形式，不变的是“一切为了孩子”的教育理念，让不同层次的学生通过有效的家庭作业获得最的发展。”作为一线教师，雁塔小学刘锐老师对学校优化作业设计的有着深刻的感受。“让我们发现”、“制作民间故事分享卡”、“设计漫画”、“优秀人物手写报纸”等形式的创新作业极地激发了学生的学动机，培养了学生的核心学科素养。“双倍降价让教育回到了最真实的状态，长时间不见的孩子们的笑声在周末再次出现在院子里。”
温度多角度提供高水平的课后服务
“在‘双减价’政策实施后，学校开展的课后服务解决了家长的‘三个半’问题，让家长更加放心；孩子们可以在更安全的学校环境中完成家庭作业或参加兴趣活动，孩子们更加活跃；孩子们和家长可以有更多的时间进行亲子阅读、互动
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